• 培养“立体式”的心理学应用型人才

    源头培养:以学生为中心,以教学为阵地应用心理学教研室教学始终以学生为中心,充分尊重并发挥学生的主体作用。教师密切关注学生的需求和发展,以提高教学效果和学生的学习成果为目标。...

  • 成都文理学院与新都杨升庵博物馆 “科教融合共建基地”正式启动

    本报讯为全面贯彻落实产学研一体化的教学模式,积极推进学校校地合作、校馆合作、校企合作,更好地对接社会经济及地方产业的发展,10月18日下午,成都文理学院与新都区文化服务中心...

  • 教学新闻

    ※文化创意学科组首届学术研讨活动顺利举办本报讯10月27日,由学校文化创意学科组主办,艺术学院、传媒与演绎学院、文法学院共同承办的以“传统与时尚——再造新民艺、新风华”为主...